Un lieu sûr
Pour certains participants, il est essentiel de pouvoir apprendre dans une pièce en toute confiance. Un tel environnement leur permet de s’exprimer librement et de commettre des erreurs sans craindre la critique ou d’être écartés. Il nous tient à cœur de créer une ambiance dans laquelle les erreurs sont considérées comme une opportunité d’apprendre et dans laquelle chaque participant est respecté.
Empathie et soutien
Le fait de comprendre les besoins des participants et d’être disposé à les soutenir sont les pierres angulaires d’un environnement d’apprentissage favorable. Il est important pour les participants de savoir que nous avons une oreille attentive pour leurs questions et préoccupations et que nous leur proposons des offres d’apprentissage et d’échange supplémentaires. Nous proposons, par exemple, dans le cadre du « CAS Leadership dans l’industrie tech » une possibilité de rendez-vous supplémentaire facultatif, au cours duquel les participants peuvent échanger des idées et profiter mutuellement du conseil entre collègues.
Interaction et participation
Les méthodes d’apprentissage interactives et les activités de groupe favorisent la participation active des participants, la discussion et la réflexion, ce qui facilite la compréhension de la matière enseignée. Le fait d’échanger des idées et des perspectives crée aussi un environnement d’apprentissage dynamique et augmente la motivation et l’engagement.
Transfert à la pratique
Un objectif clé de l’apprentissage est le transfert réussi des connaissances et des compétences acquises dans la pratique. Des études de cas, des simulations et des exercices pratiques renforcent le lien avec la pratique. En plus de cela, nous nous occupons également des tâches de transfert. Ces dernières assurent que les connaissances acquises ne se limitent pas à la théorie mais qu’elles puissent également être reflétées et appliquées dans le quotidien professionnel.
Le rôle des formateurs/trices
Les formateurs/trices jouent également un rôle clé dans la formation d’un environnement d’apprentissage favorable. Leur façon d’enseigner, leurs compétences communicatives et leur empathie influencent considérablement l’expérience d’apprentissage des participants.
Conclusion
À la Swissmem Academy, notre objectif n’est pas seulement de transmettre des connaissances, mais aussi de créer un environnement dans lequel les participants se sentent à l’aise et inspirés. Cela permet aux participants d’exploiter tout leur potentiel et d’apprendre avec succès. Un environnement d’apprentissage favorable se forme à l’aide d’un processus continu qui exige engagement, empathie et flexibilité.